Empezamos con una actividad más centrada en el trabajo por equipos. Sobre este tema hemos elaborado un resumen, unas preguntas tipo test y añadido al foro de clase unas definiciones sobre el video que visualizamos. La organización de esta actividad era la siguiente: primero durante dos sesiones visualizamos un video sobre el desarrollo prenatal que dejare mas abajo, mientras lo visualizamos tuvimos que tomar apuntes sobre aquellos aspectos que nos llamaron la atención o sobre conceptos que no llegábamos a entender de forma completa. Después de esta visualización tuvimos que leer una serie de capítulos relacionados sobre el tema para elaborar un resumen grupal que luego tendríamos que subir como tarea a Moodle. Al terminar este trabajo tuvimos que hacer una serie de preguntas tipo testa para posteriormente realizar un test individual con todas las preguntas de los demás grupos para que la profesora tuviera hechos de que hemos entendido el temario expuesto.
En nuestro caso las lecturas fueron muy densas, así que optamos por una técnica de división de las lecturas en la cual cada una de nosotras se leía una parte de la lectura para luego explicarla al resto del equipo y ya, todas juntas, elaborar el resumen de todo lo que hemos aprendido. En cuanto a las preguntas tipo test, tampoco me parece una buena metodología puesto que existen conceptos que no son importantes y algunas de nosotras puede considerarlo difícil o rebuscado; ante esto en mi caso hubiera hecho un juego conjunto o por grupos de cooperación, en el cual se vieran expuestas las ideas de cada uno de los grupos.
Por último, si opino que el diccionario hecho por nosotras es un buen método de ver en qué aspectos flojeamos como grupo y en qué ámbitos necesitamos un refuerzo, además podemos verlo como una herramienta a la que acudir si tenemos alguna duda.
El video que visualizamos en clase fue el siguiente:
Nuestro resumen como grupo está dividido en dos temas, desarrollados entre todas nosotras.
TEMA 1: DESARROLLO PRENATAL
El embarazo comienza con la concepción, durante éste se producen 3 periodos:
germinal, embrionaria y fetal. El bebé puede nacer antes de la fecha prevista: pretérmino,
o después: postérmino.
‣ 1 MES:
Es el periodo más veloz, en el que el embrión alcanza un gran tamaño.
Al final de este periodo el embrión mide 1 cm. Su corazón ya late y tiene los inicios de
cerebro, riñones, hígado y tracto digestivo.
‣ 7 SEMANAS:
Mide menos de 2.5 cm y pesa 2 gramos.
Los impulsos cerebrales coordinan la la función del sistema de órganos. Su piel
reacciona a la estimulación táctil.
‣ 3 MESES:
Mide 7.5 cm y pesa 25 gramos.
Los sistemas orgánicos se encuentran en funcionamiento.
El feto puede realizar una variedad de respuestas especializadas, estos reflejos están
presentes en el nacimiento pero desaparecen durante los primeros meses de vida
exterior.
‣ 4 Y 5 MESES:
A los 4 meses: Mide 25 cm y pesa 170 gramos. La placenta ya está totalmente
desarrollada, comienzan las patadas y los reflejos son más enérgicos.
A los 5 meses: Mide 30 cm y pesa 400 gramos. Comienza a mostrar señales de
“personalidad” individual.
‣ 6 Y 7 MESES:
A los 6 meses: Mide 35,5 cm y pesa 570 gramos. Puede oír, pero su sistema respiratorio
aún es inmaduro para vivir fuera.
A los 7 meses: Mide 41 cm y pesa entre 1,3 y 2,3 kilogramos. Tiene patrones
completamente desarrollados. Un feto con 1,5 kg tiene posibilidades de vivir fuera del
vientre con cuidados médico hasta los 2,3 kg.
‣ 8 Y 9 MESES:
En el 8 mes, el feto mide entre 45,7 y 50,8 cm y pesa entre 2,3 y 3,2 kg. Tiene un espacio
vital restringido.
Una semana antes del nacimiento, el feto deja de crecer. El color rojizo desaparece y se
expulsan más desperdicios por el cordón umbilical.
DESARROLLO PRENATAL DEL ENCÉFALO:
A los 25 días, el sistema nervioso central es evidente y toma forma humana hacia el día
N100. A las 28 semanas, las diferentes partes son reconocibles y al terminar el embarazo
está todo completamente formado.
VULNERABILIDAD DURANTE EL DESARROLLO PRENATAL:
Etapa germinal: el 60% de los organismos que empiezan a desarrollarse no llegan a
nacer
Etapa embrionaria: el 20% de embriones son abortados de manera espontánea
Etapa fetal: 5% de los fetos son abortados o nacen muertos
Nacimiento: 31% de cigotos nacen para convertirse en un recién nacido vivo.
INFLUENCIAS AMBIENTALES:
Factores maternos: nutrición y peso materno, desnutrición, ingesta de sustancias, VIH,
sida u otras enfermedades, estrés materno, etc.
Factores paternos: humo del tabaco, marihuana, grandes cantidades de alcohol,
anormalidades genéticas y defectos congénitos.
EDAD MATERNA:
Edad por encima de los 35-40 años mayor riesgo de aborto espontáneo. Entre 30 y 35
mayor probabilidad de diabetes, hipertensión, parto prematuro, etc. Después de los 50
años doble o triple probabilidad de parto prematuro y en adolescentes hay mayor riesgo
de muerte en su primer mes.
CUIDADOS PREVIOS:
Exámenes físicos e historial médico
Vacunas contra hepatitis B
Detección de trastornos genéticos
Evitar tabaco y alcohol y tener peso adecuado.
ESTIMULACIÓN PRENATAL:
La estimulación prenatal, sustentada en acciones organizadas, cargadas de afecto y con
énfasis en la comunicación madre-hijo influye positivamente en la duración del trabajo de
parto y tipo de parto.
TEMA 2: EL RECIÉN NACIDO
El proceso de nacimiento consta de tres etapas; en la primera se produce la dilatación
del cuerpo del útero, en la segunda, el descenso y la salida del bebé, y finalmente, en la
tercera tiene lugar la expulsión de la placenta.
Tiene especial relevancia el vínculo que se debe establece entre los progenitores y el
bebé, lo que en seres humanos se conoce como apego.
Otro aspecto importante en este proceso de nacimiento son los reflejos. Se trata de una
respuesta innata ante una estimulación, generalmente de valor adaptativo.
Algunos de estos reflejos son: el reflejo tónico del cuello de Magnusklein, el de los puntos
cardinales, el de succión, el de enderezamiento de la cabeza, el del abrazo de Moro, el de
prensión plantar y palmar, el de Babinski, el de incurvación del tronco, el de la escalera, el
de la marcha automática, el de reptación, el de natación, el parpadeo y el patelar.
Es necesario mencionar el Sistema Nervioso, ya que es éste quien coordina la conducta
refleja. Distinguimos, por un lado el Sistema Nervioso Central, el cual está formado por el
encéfalo y la médula espinal; y por otro, el Sistema Nervioso Periférico, el cual es un
conjunto de nervios que permiten enviar señales desde el cerebro a las demás partes del
cuerpo.
Tras este resumen pasamos a elaborara nuestras preguntas tipo test. Las preguntas de siesteras pr la innovación fueron las siguientes:
1. ¿ En qué mes del embarazo el feto pesa aproximadamente 28 gramos?
a) 1 mes
b) 3 meses
c) 7 meses
La respuesta correcta es la b) 3 meses, ya que la respuesta a) 1 mes quedaría descartada
porque en este mes no estaríamos hablando de feto, sino de embrión; y la respuesta c) 7
meses sería incorrecta porque en este periodo de tiempo el embarazo ya está muy
avanzado y el feto pesaría entre 1,3 Kg y 2,3 Kg.
2. ¿De cuántas etapas consta el proceso de nacimiento?
a) Tres etapas: la primera, dilatación del cuello del útero; la segunda descenso y
expulsión de la placenta; y la tercera, salida del bebé.
b) Dos etapas: la primera, descenso y salida del bebé; y la segunda, expulsión de
la placenta.
c) Tres etapas: la primera, dilatación del cuello del útero; la segunda,
descenso y salida del bebé; y la tercera, expulsión de la placenta.
La respuesta correcta es la c) Tres etapas: la primera, dilatación del cuello del útero; la
segunda, descenso y salida del bebé; y la tercera, expulsión de la placenta.
La respuesta a) sería incorrecta ya que se produce la salida del bebé antes que la
expulsión de la placenta; y la respuesta b) quedaría descartada porque el proceso de
nacimiento no consta de dos etapas sino de tres.
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